GARD : Retour sur le Séminaire d’Exploration des Controverses

 

Au collège Alphonse Daudet d’Alès : on s’interroge sur
l’effondrement de la biodiversité !

 

 

 

Les Petits Débrouillards du Gard ont débuté un Séminaire d’Exploration des Controverses (appelé SEC)

au collège Alphonse Daudet d’Alès avec des élèves de 5ème et de 4ème option Sciences !

 

L’occasion de découvrir de nombreux outils et formats d’animations pour éveiller la curiosité et

développer l’esprit critique sur un enjeu environnemental majeur du XXI ème siècle :

l’effondrement de la biodiversité !

 

 

 

 

Les élèves se sont familiarisés avec la théorie de l’effondrement de la civilisation dans un premier temps,

 

avant de s’intéresser plus spécifiquement à l’effondrement de la biodiversité via des articles de presse, des podcasts, des vidéos interviews,

 

 

 

 

mais aussi grâce à de petites expériences réalisées en classe pour mieux appréhender des notions parfois complexes (effet de serre, acidification des océans…).

 

 

Ils ont été amenés à participer à des débats pour échanger leurs idées et expliquer leurs
positionnements sur des questions socialement vives en lien avec la thématique, par exemple :

 

 

• La question du loup en France

• La chasse favorise-t-elle la biodiversité et les écosystèmes ?

• La préservation des éléphants dans leur milieu naturel ou en parcs zoologiques

• L’importance de l’éolien

• La solution pour préserver la biodiversité est-elle de créer des zoos ?

 

 

 

Les élèves ont réalisé une sortie de terrain dans le Parc National des Cévennes afin de conforter les notions
abordées en classe et permettre à des adolescents peu habitués aux sorties nature de s’immerger dans
un espace naturel, d’en comprendre ses richesses, mais aussi les relations complexes entre les êtres
vivants et les menaces qui pèsent sur cet espace fragile.

 

 

Ils étaient accompagnés de Laurent Bélier,
technicien accueil et sensibilisation du Parc National des Cévennes.
Ils ont pu observer certaines espèces d’animaux tels que des rapaces, réaliser un Indice de Biodiversité
Potentielle (IBP), aborder les notions d’espèces autochtones et endémiques et discuter des menaces qui
pèsent sur la biodiversité locale.

 

Affiches du parc national des Cévennes

 

 

Afin de partager ce qu’ils ont vue tout au long de ce projet, une valorisation à été organisée !

 

Les élèves ont ensuite travaillé sur la création de vidéos sur les sujets abordés pendant le projet et lors de la sortie au parc des Cévennes afin de les présenter aux autres élèves du collège de façon créative !

Certains ont fait des diaporamas d’images, d’autres des dessins animés, ou encore une mise en scène avec des Playmobil © !

 

 

Merci au collège Alphonse Daudet et plus particulièrement à Mesdames Danièle Viala, Muriel Menuet

et Marjorie Galtier pour leur accueil et leur investissement.

Merci aussi aux élèves pour leur implication au fil des séances et à Monsieur Laurent Bélier pour la sortie de terrain au Parc National des Cévennes !