Le Science Tour des lycées explore les impacts écologiques et sociaux de l’IA

par | 13 novembre 2025 | Occitanie

Les Petits Débrouillards Occitanie en route vers une réflexion sur l’Intelligence Artificielle et ses impacts écologiques et sociaux dans les lycées de la région

Soutenu par le Conseil Régional d’Occitanie, le Science Tour des Lycées en Transition revient cette année pour une nouvelle tournée à travers la région.

Après avoir exploré les océans en 2024 en lien avec le sommet de l’UNOC, l’équipe des Petits Débrouillards s’attaque à un nouveau défi : comprendre et débattre des impacts écologiques et sociaux de l’intelligence artificielle (IA).

 

L’IA : une révolution technologique, mais à quel prix ?

L’intelligence artificielle est aujourd’hui un sujet de société central : elle s’invite dans nos vies quotidiennes, nos débats publics et nos choix politiques. Entre promesses d’innovation et inquiétudes sur ses dérives, elle questionne en profondeur notre rapport à la technologie, à la connaissance et à l’environnement.

Pour les Petits Débrouillards, en tant qu’acteurs de l’éducation populaire et de la culture scientifique, il est essentiel d’accompagner cette réflexion en développant un regard critique et éclairé sur les technologies. Comprendre comment fonctionne l’IA, mais aussi à quelles logiques économiques, sociales et écologiques elle répond, permet de redonner du pouvoir d’agir aux citoyennes et citoyens.

Aujourd’hui, plus de 500 milliards de dollars sont investis dans ce secteur à l’échelle mondiale. Ces investissements massifs ne sont pas sans conséquences :

  • Ils se font souvent au détriment d’autres priorités collectives, comme la santé, la biodiversité ou la transition énergétique.

  • Ils renforcent la concentration des richesses et des savoir-faire dans les pays du Nord, tandis que les coûts environnementaux et humains sont largement externalisés vers les pays du Sud — extraction de métaux rares, consommation d’eau et d’énergie, travail de labellisation des données, etc.

Derrière les algorithmes et les « nuages », il y a donc des mines, des usines et des corps.

D’un autre côté l’IA est présentée comme pouvant être mise au service de la transition écologique à travers la modélisation climatique, la prévision des risques naturels, l’optimisation des réseaux d’énergie, etc.
Toute la question est alors : « L’IA, au service de quoi, et au bénéfice de qui ? »

 

Un dispositif éducatif pour questionner le numérique

Tout au long du mois de novembre et décembre 2025, quatre médiateur·rices scientifiques, Pierre-Antoine, Aude, Ninon et Marianne, iront à la rencontre des lycéen·nes d’Occitanie.
À bord du camion-laboratoire des Petits Débrouillards, les jeunes découvriront des outils participatifs, des outils de débats, des jeux de rôle et des quiz pour interroger les enjeux technologiques, économiques et politiques de l’intelligence artificielle.

Les ateliers permettront d’aborder plusieurs dimensions :

  • Les impacts environnementaux de l’IA : consommation énergétique, usage de l’eau, extraction de métaux rares, etc.
  • Les impacts sociaux : travail invisible des “ghost workers”, concentration du pouvoir technologique, question des biais et des idéologies dans les algorithmes.
  • Les alternatives possibles : IA éthique, régulation (IA Act européen), et les « 4 R » pour contrer le discours de l’inévitabilité technologique : Résister, Refuser, Revendiquer, Réinventer.

 

🗓️ La tournée 2025 en Occitanie

Nous serons donc entre le 13 novembre et le 9 décembre dans 15 lycées sur 7 départements de la région :

  • le 13 novembre à Lannemezan (65) : Lycée Michelet
  • le 14 novembre à Tarbes (65) : Lycée Jean Dupuy
  • le 17 novembre à Céret (66) : Lycée Déodat de Séverac
  • le 18 novembre à Perpignan (66) : Lycée Jean Lurçat
  • le 20 novembre à Montpellier (34) : Lycée Pierre Mendès-France
  • le 21 novembre à Saint-Clément-de-Rivière (34) : Lycée Jean Jaurès
  • le 24 novembre à Nîmes (30) : Lycée Gaston Darboux
  • le 25 novembre à Saint-Christol-lès-Alès (30) : Lycée Jacques Prévert
  • le 27 novembre à Narbonne (11) : Lycée Louise Michel
  • le 28 novembre à Castelnaudary (11) : Lycée Germaine Tillion
  • le 1er décembre à Carcassonne (11) : Lycée Jules Fil
  • le 2 décembre à Narbonne (11) : Lycée Docteur Lacroix
  • le 4 décembre à Toulouse (31) : Lycée Hôtelier
  • le 8 décembre à Cahors (46) : Lycée Monnerville
  • le 9 décembre à Cahors (46) : Lycée Clément Marot